Современный человек часто использует слова, связанные с «неудачником». Этим определением награждают того, кто неуспешный в своих делах, чересчур слабый в противостоянии опасности, а его настрой пораженческий. Фразу о «неудачнике» можно назвать нелепой, так как человек не может влиять на появление удачи. Ведь тот, от кого отвернулась удача – может быть удостоен сочувствия или сожалений, но не порицаний.
Но когда, отставив в сторону некорректное слово, подумать о том, что за ним стоит, станет очевидным: стремление бросить всё из-за поражения – отрицательная черта в характере. Умение сконцентрироваться, продолжая работать, не «зацикливаться» на трудностях – черта, достойная всяческой похвалы. И если при проигрыше, в ребёнке возникает непреодолимое желание что-то поменять, то это хороший признак.
Он может не совсем понимать, что нужно изменять и будет пытаться, к примеру, «поменять физиономию» противнику. Вот тут-то и нужна родительская помощь, в виде подсказки. Если вы поможете в обращении его взора и энергии не на поиски внешнего врага, а в своё я, «в своё нутро» — вам удастся сделать огромное благое дело для вашего ребёнка.
Очень плохо, когда ребёнок при каждой неудаче повергается в уныния. Ребёнок, боясь потерпеть поражение, старается любым путём избегать ситуации, в которых он может потереть неудачу, показать свою неуспешность. И в связи с этим, он так же может отказаться участвовать в чём-то новом. Таким поведением не только обеспечивается его пораженческое настроение, но и является свидетельством наличия очень серьёзной проблемы — неуверенности.
Когда ребёнок не уверен в себе, это говорит о том, что его мало поддерживают и недостаточно одобряют. Скорее всего, он понимает, что сможет или должен выдать хороший результат в игре или в соревновании. Однако, из-за трагических не совпадений реальностей и представления о них ребёнком, может произойти полный подрыв жизненных сил. Переоценив свои возможности, ребёнок может разувериться в своих силах. И в дальнейшем, идя по жизни, будет бояться что-то поменять в ней, думая, что «по любому ничего не выйдет».
Ребёнку сложно принимать свой проигрыш. Как научить ребенка проигрывать и справляться с неудачами.
Предложите ребёнку делать сравнения своих результатов в соревнованиях, не с показателями других детей, а со своими достижениями, только прежними. Соревнование самому с собой. Получать удовлетворение от малых объективных побед, но очень важных субъективно.
Научите ребёнка получать радость не за выигранную партию в шахматах, а за то, что в этот раз он смог удержаться до 17 раунда. Не удалось сорвать оваций, но смог преодолеть стеснение и вышел на подиум. В марафоне пришёл в последних рядах, но смог продержаться, не сойдя с дистанции.
Нельзя лгать ребёнку! Нельзя выдумывать результат, «натягивая» его. Нельзя хвалить за чужие достижения. Дети чувствительны ко лжи. Если вы искренне желаете помочь ребёнку, то необходимо вникнуть во все его дела, подойти к этому вопросу с серьёзностью, разобраться во всех мелочах, значимых для него и поддержать его, с учётом именно этих мелочей.
И при победе, и при разочаровании – будьте всегда рядом с ребёнком. Ему важно ваше заинтересованное понимание его дел. Гораздо важней того, что отругаете ли вы его или нет.
За страхом проигрыша ребенка может стояит Ваш собственный страх родителя, что Ваш ребенок проиграет, не будет в чем то лучшим, а значит не достигнет успеха. Если для вас участие или победа в этом концерте, забеге, конкурсе имеет большее значение, чем для ребёнка, необходимо остановиться. Ведь от вас идёт не помощь, а желание реализовать вашу мечту или задумку за счёт ребёнка. Нельзя красть детство у своего ребёнка!
Играйте с ребенком в игры всей семьей и пусть ребенок и все члены семьи по очереди будут как побежденными так и победителями. И пусть каждый опишет свои чувства, и спрсите ребенка о чем он думает когда кто то из его друзей, близких, мама проигрывает. Пусть каждый изчленов семьи расскажет что быть проигравшим не так уж и плохо, ведьглавное это веселая игра!
Рассказывайте ребенку о том, как Вы проигрывали и как Вы с этим справлялись. О своих переживаниях и трудностях, и о радости достижения.
Игры и сказки для деток, которые не умеют справляться со своими обидами, проигрышами и неудачами.
Источник: